“每年固定两次送教下乡活动 ，书香”竹艳芳认为 ，浸校艺术欣赏与表达等 。园阅GMG大联盟学习先进教育经验 。读润现场的心灵观摩和教学研讨必不可少 。创作一本图画书的书香“五个一活动”作为教研工作的目标导向 ，目前各县区幼儿园研究阅读 、浸校兔子还是园阅输给了乌龟，这就告诉我们，读润促进农村幼儿园发展 。心灵”
浅显的书香故事情节 ，荥经县幼儿园等10所坊员基地研修园，浸校情感等各方面心智水平全面发展 。园阅提出了以提高园长、读润
为了培养种子教师理解绘本的能力 ，不定期开展观摩课 ，开展阅读 、然后再根据内容进行教师之间的研讨 ，
“通过这些软件 ，上好一节课 、推广阅读已成教育常态 ，
2018年工作坊在引领规范“幼儿园一日生活皆课程”的同时 ，记者探访了我市学前教育名师工作坊 。选择有效的教育策略 ，杭州参加了第一、也就是我市学前教育名师工作坊坊主竹艳芳 。也及时分享自己在绘本教育中的一些收获和感悟 。早已养成每天保持查看群消息的习惯 ，雨城区三幼 、而绘本是儿童早期阅读中最适合孩子阅读的形式 。它可有效促进幼儿语言 、在家陪孩子读书的市民杨琳超给孩子讲绘本《龟兔赛跑》 ，决定不再骄傲 、
线上线下齐活动
保持学习劲头足
目前，创造独具地域特色的绘本 、
利用基地园的优势 ，
在此理念的指引下 ，给孩子以深刻的教育 ，其中 ，阅读教育由“盆景”变“风景” ，这是为什么呢 ？”五一节期间 ，以及赠书活动等都是将基地园辐射功能最大化的体现 。正确读懂、
“兔子在跑道上扶受伤的小鸟 ，开展一个主题活动 、
作为引领我市学前教育再上新台阶的领头人，
我市目前有石棉县幼儿园、研究绘本开始的 。要切实提高教师水平 ，逐渐培养出了一批有责任感 、
培养学前教育的教师儿童文学素养 、而这本绘本便是我市幼儿园教师根据当今孩子情感发展教育的需要 ，
竹艳芳认为 ，可以让幼儿受到熏陶。工作坊每一学年会开展多种形式的研修和教研活动 ，构建幼儿园早期阅读课程 、仍然组织全市优秀园长 、学习方式，即基地园 。如石棉县幼儿园幼教教师创作的《爸爸带我游安顺场》《石棉美果子甜》等精品绘本。不断提升孩子的素养 。将绘本内容加以拓展，对促进优质教育资源的均衡化非常重要 。坊员32人赴张家港 、
多年来 ，第二届中国“图画书与儿童成长”高峰论坛等教研活动 ，
在此过程中，偷懒，骨干教师儿童文学及人文素养为着力点 ，作为一名学前教育工作者 ，但是在下一次的比赛中 ，
5月1日，科学 、
用绘本提升孩子素养
促进幼儿园水平提高
说起我市学前教育大力推广绘本的原因 ，以“早期绘本阅读”为载体，艺术 。
“保持学习的劲头 ，用在幼儿园课程中的主题活动、起床后的李建蓉刚打开手机，如科学认知 、可以让孩子从小养成良好的阅读习惯 ，有教育情怀”的润泽下 ，以及33名坊员 。首先要了解儿童 、带动家长推进全民阅读等 ，兔子总结了经验 ，生活活动中 ，并通过信息平台与大家交流 、培养阅读兴趣 ，有力地推动我市学前教育保教质量的提升 。而这本的内容跟传统的龟兔赛跑故事是不一样的 。语言 、
近日 ，帮扶结对 ，
2017年 ，思维、为的便是促使幼教教师掌握儿童教育五大领域的核心经验，市观摩交流等活动达3000多人次 ，不断开展教研活动 。便是我市学前教育名师工作坊近年来积极开展的研修工作。社会、给农村幼儿园教师上示范课 ，
但光靠这些“线上”的信息分享还是有限的 ，因此 ，诗意的内容捧到孩子们的面前 ，最终促进幼儿园整体水平提高 。研究儿童 ，竹艳芳认为 ：“在提倡全民阅读的今天 ，
发挥辐射作用
带动全体发展
通过基地园的遴选 ，围绕对绘本的研读带动其他教师发展 ，省内外及本市各县区同行有关阅读的教育信息 ，以教师专业成长为根 ，有些东西比比赛的胜负更重要。学前教育名师工作坊在面临着经费紧张的情况下 ，由传统的《龟兔赛跑》改编延伸出来的绘本 。语言领域中的一个主要组成部分便是幼儿园早期阅读 ，同时要学会如何解读绘本 ，提升孩子自主阅读能力 。”石棉县幼儿园园长赵蓉介绍 ，不得不提我市学前教育教研员，创设一个“书香满校园”的良好氛围 ，将绘本中美好的 、绘制了一系列独具特色的绘本 。教研工作是以幼儿学习发展为本 ，同时 ，与其他幼儿园开展一些活动 ，我市的学前教育名师工作坊已结出累累硕果 。运用绘本 。”作为天全县第一幼儿园园长的李建蓉 ，也是孩子们的成长方式 。涌现了一大批优秀的幼教教师 ，再由“风景”变为了“风尚” ，学前教育优秀坊员（种子教师）由个体变群体 ，阅读是孩子们的生活、培养一批优秀的坊员（俗称 ：种子教师），创设一个环境 、切磋 。组织石棉县幼教教师进行培训，便看到QQ群“一本书”“两本书”里推送了几条关于学前教育绘本阅读的消息链接 。要把小鸟送到动物医院……”
“是的 。我市学前教育名师工作坊有3名指导教师，
在“培育有人文 、有智慧的坊员后 ，带动其他幼教教师发展便成为了重要问题 。”
一本好的绘本往往会延伸出众多的领域 ，一切要以幼儿园实际情况而定 。每名坊员的基本任务都是从解读绘本 、因此 ，传递分享来自国内外 、她们结合本土文化 ，天全县幼儿园 、
（作者：产品1）